Kegiatan bertajuk pelatihan forehand dan backhand groundstroke berbasis Acentos Method itu menyasar petenis usia 8 hingga 12 tahun di Kabupaten Blora. Program tersebut berlangsung di Lapangan Tenis Pendopo Kabupaten Blora, Jumat (15/5/2026).

Arief menilai kegiatan tersebut menjadi langkah positif dalam pengembangan olahraga tenis sejak usia dini melalui pendekatan ilmiah dan teknologi olahraga.

“Kami mengapresiasi tim UNY yang telah menghadirkan kegiatan berbasis penelitian untuk mendukung pembinaan olahraga di Kabupaten Blora,” kata Arief.

Menurutnya, kolaborasi antara pemerintah daerah, akademisi, dan organisasi olahraga penting untuk melahirkan atlet muda potensial di daerah.

Arief menyebut minat anak-anak terhadap olahraga tenis di Blora cukup tinggi. Karena itu, metode latihan baru yang dikenalkan UNY diharapkan mampu meningkatkan kualitas teknik dan prestasi atlet muda.

“Harapannya metode ini bisa menghasilkan rekomendasi pembinaan yang mampu meningkatkan prestasi anak-anak kita,” ujarnya.

Ia menjelaskan pendekatan sports science dalam latihan tenis dinilai penting, mulai dari kemampuan membaca arah bola, kecepatan mengambil keputusan, hingga ketepatan teknik pukulan.

“Muara akhirnya tentu untuk meningkatkan prestasi dan mencetak bibit unggul yang mampu bersaing di tingkat regional hingga nasional,” tambahnya.

Sementara itu, Ketua Tim Pengabdian kepada Masyarakat dan Penelitian UNY, Prof Ngatman, mengatakan kegiatan tersebut merupakan bagian dari hilirisasi hasil penelitian kampus yang diterapkan langsung kepada masyarakat.

Menurutnya, metode latihan Acentos Method dikembangkan untuk membantu pelatih dalam menanamkan teknik dasar tenis secara lebih efektif, khususnya pada pukulan forehand dan backhand groundstroke.

“Kami berharap model latihan ini bisa menjadi alternatif pembinaan teknik dasar tenis bagi anak-anak,” katanya.

Selain program olahraga, UNY juga berencana memperkuat kerja sama dengan Kabupaten Blora, termasuk rencana pembukaan program studi di luar kampus utama UNY di wilayah tersebut.**Team Website.